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幼儿园建筑装饰

幼儿园建筑装饰


幼儿园作为孩子的二个家园,应展示给孩子们一个美观、整洁、富有情趣的环境,营造出具儿童特点的文化艺术氛围。因此,幼儿园装饰,不仅要体现幼儿园特点,还要满足孩子们自我意识表达和获取知识,提升审美的意趣。

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幼儿园孩子基本都在地面进行活动。因此,我们在地面设计上,要注意其合理性和艺术性。在进行装修设计过程中,我们不仅要注意保暖、耐磨、耐腐蚀、防静电等问题,还要根据隔音、隔声的远离,在细节上进行吸音设计。

当然,除此之外,还要根据孩子们的审美需求,是地面与整个楼梯环境空间融为一体。在细节布局上,地面装饰要具有防滑、防潮、防水、易清洁等特点,这些都满足幼儿园地面装修的标准。

其次,幼儿园装饰的艺术主题,是幼儿园环境的一个重要功能。考虑到孩子们的年龄特征、操作能力、接受能力等等,循序渐进地进行生活经验、学习经验方面的增长。否则,如果环境设计艺术形式和美感起不到教育和美观的效果,反而会浪费资源,影响教育教学。

突显设计的优势,在服务于客户的基础上,就是有一个设计的基础,有一个明确的方案。幼儿园装修设计方案的目标就是指导施工,有设计的 目标为基础,方案的确定就有了自己的中心。而幼儿园装修设计方案范本的要点借鉴,就有着很特别的表现力与实用性。




案例介绍

哈尔滨华彤国际幼儿园

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这个幼儿园是由中国设计师、幼儿园设计之父张晓光先生(Andre) 设计,为了满足自然而生态的园所环境以及孩子们天真好动的天性,整个外墙采用了预知木结构板拼装,窗户的大小和颜色也不尽相同,增强了房间的可观赏性。室内空调系统、空气净化系统和生活用水都采用生物质能,不仅减少了二氧化碳的排放和能源消耗,同时也提高了使用者的舒度。



小王子幼儿园

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这个建筑由AR+TE Architects / CARLOS BARBA AR + TE, ARchitecture + TErritoire (Paris)设计,项目周边被公共设施环绕,设计呈现的是一个带有弧度的尖尖屋顶,建筑的结构,屋顶和侧面全部都是用木质结构组成。尽管结构是木质的,建筑圆圆的感觉其实是想呈现“正在吞吃大象的蟒蛇”,这个隐喻来源于圣埃克絮佩里所写的《小王子》一书。



西班牙某幼儿园

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这个项目的目的是为了发展儿童的肢体运动、精神运动及社会能力。孩子们很早就会将尖尖的屋顶与家联系在一起,所以他们的绘画都是:屋顶,盒子,然后是门和窗。幼儿园是孩子们在一起玩耍的“大家庭”,这个理念成了这个设计的灵感来源。巨大的结构性板面(屋顶)被折叠在空间之中,形成双高的室内空间,与附近建筑的天际线相协调,增加了室内空间及采光量。在这个巨大的屋顶天幕下分布有三个年龄组的八间教室,这些教室都朝向操场,以便于室内与室外空间的互动。



通过借鉴与学习的方式,借一个可行性的幼儿园装修设计方案来实现设计,这就是在保证有更标准的过程中,仍然要特别注重有标准,从而保证实际的装修效果的选择。而明确的方案与表现力,可行性的方案设计的目标,借鉴范本的可能性,就是关键点。










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